以聽促教，以評(píng)促進(jìn)——記電商系聽課評(píng)課教研

      為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)青年教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，促進(jìn)教師教學(xué)交流和課堂教學(xué)水平的提高，開學(xué)以來電商系一直把“推門聽課”，當(dāng)作一項(xiàng)重要的教研活動(dòng)去執(zhí)行。

   評(píng)課，研討、感悟 

     12月4日電商系對(duì)青年教師潘碧霞、陳楚君、李美倪、陳海燕、丁聰五位教師的“推門聽課”進(jìn)行了評(píng)課教研活動(dòng)。在評(píng)課教研活動(dòng)過程中，授課老師對(duì)自己的教學(xué)組織和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了復(fù)盤反思，各位聽課老師對(duì)青年教師的授課給予了點(diǎn)評(píng)和中肯的建議。并一致認(rèn)為青年教師們?cè)诓粩喑砷L，課堂授課水平較前期有了明顯的提高，學(xué)生參與課堂的主動(dòng)性也較高。 

計(jì)算機(jī)課：潘碧霞老師 

PS課：李美倪老師 

     通過聽課評(píng)課這種深入課堂的教研活動(dòng)，不但可以第一時(shí)間了解教師教學(xué)水平和課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，還能精準(zhǔn)有效地對(duì)青年教師進(jìn)行幫扶指導(dǎo)。同時(shí)也能充分調(diào)動(dòng)青年教師教學(xué)教研的積極性，營造一種濃厚的教研氛圍，真正達(dá)到“以聽促教，以評(píng)促進(jìn)”的教研目的。

手繪POP課：丁聰老師

     今后，電商系將在教務(wù)處的指導(dǎo)下，繼續(xù)把推門聽課作為一項(xiàng)常規(guī)的教研活動(dòng)持續(xù)開展下去，促使教師在常態(tài)教學(xué)上下工夫，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升教師隊(duì)伍執(zhí)教水準(zhǔn)，向創(chuàng)設(shè)更加高效的課堂邁進(jìn)！

                                                           教務(wù)處電商系供稿 
2020年12月7日  

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